WERKSTATT SLOW SCIENCE in Siegen

„Die Werkstatt Slow Science erkundet Wege für eine nachhaltige Wissenschaftspraxis, die kooperativ, resonant und auf tiefen Erkenntnisgewinn ausgerichtet ist.”

Standort

Universität Siegen
 

Laufzeit

01/2024 bis 10/2024
 

Ansprechpartner

Severin Caspari

Heiland & Caspari Prozessbegleitung, E-Mail

Weiterführende Informationen

Die Werkstatt Slow Science hinterfragt diejenigen Strukturen des Wissenschaftsbetriebs, die wir als Ausdruck von Fast Science betrachten: die Dominanz verwertungsorientierter Forschung und damit einhergehende Wettbewerbslogik und ein hoher Publikationsdruck. Diese Faktoren stehen in einem Spannungsverhältnis zu Prinzipien der Nachhaltigkeit wie Suffizienz, Kooperation und Resonanz.

Im Rahmen von Workshops, systemischen Aufstellungen und experimentellen Formaten wurde erkundet, was eine alternative Wissenschaftskultur ermöglichen könnte.

ZIELE UND ERGEBNISSE

Leitfrage

Welche Interventionen sind wirkungsvoll, um den Übergang von einem durch Publikationsdruck und Wettbewerb geprägten Wissenschaftsbetrieb zu einer nachhaltigen Wissenschaftskultur zu initiieren?

Ziele

  • Systemverständnis gewinnen und systemische Hebel identifizieren.
  • Erprobung von Interventionen für erste Schritte in eine resonante Wissenschaft.

Ergebnisse

Da das Projekt explorativen Charakter hat, liefern die Ergebnisse keine abschließenden Erkenntnisse, sondern dienen als Ausgangspunkt für weitere Arbeiten in diesem Feld:
  • In den Workshops mit Betroffenen wurde deutlich, dass begleitetes Innehalten nicht zum bloßen Pausieren der Arbeit führt, sondern zu einer Fokussierung auf das Wesentliche. Dies kann einen erholsamen Effekt haben.
  • Der Übergang von Fast Science zu Slow Science geht mit einer anfänglichen Mehrbelastung einher, die insbesondere den Mittelbau betrifft. Systemische Erkundungen deuten darauf hin, dass Veränderungsimpulse von Professor*innen besonders wirksam sein könnten – etwa durch eine Neubewertung ihrer eigenen Rolle an der Hochschule und in der Gesellschaft.

ÜBERTRAGUNG

Leuchtturm

Was ist das Besondere bzw. die Innovation?

Inhaltliche Orientierung bieten uns Wissenschaftler*innen, die den Begriff Slow Science als Schlagwort nutzen, um eine alternative Wissenschaftspraxis zu skizzieren, z.B. hier.

Die Interventionen sind Ansätzen entlehnt, die (Lebens-)Sinn, Selbstwirksamkeit und Entfaltung sowohl auf individueller als auch auf organisationaler Ebene betonen (Purpose-Orientierung). Das sind z.B. Achtsamkeit, empathisches Zuhören, Selbstexperimente, systemische Betrachtung von Problemen sowie systemische Aufstellungen.

Adaption

Wie wurde der Leuchtturm angepasst?
  • Der programmatische Ansatz von Slow Science wurde mit konkreten Interventionen und Praktiken erfahrbar gemacht.
  • Dabei wurden Ansätze aus New Work, Organisationsentwicklung und sozialen Bewegungen angepasst und auf den Hochschulkontext übertragen.

Transfer

Wie wurden die Ergebnisse weitergegeben?

METHODIK

Die Werkstatt Slow Science kombiniert systemische Ansätze mit experimentellen Methoden der Wissenschaftsforschung.

Sie ermöglicht Reflexion und Erkenntnisgewinn durch partizipative und praxisorientierte Formate.

ABLAUF

In vier Erkundungen haben wir uns dem Phänomen Fast Science sowie möglichen Anfängen für eine Transformation in Richtung Slow Science genähert:

Team-Meeting

  • Interner Workshop zur Reflexion von Fast Science und Slow Science.
  • Innehalten als zentrale Intervention.

System Mapping

Workshop mit Wissenschaftler*innen verschiedener Statusgruppen

  • Erkundung individueller und gemeinsamer Erfahrungen mit Fast Science durch reflexive und somatische Methoden sowie aktives Zuhören.
  • 1,5-stündiger Workshop auf der Konferenz „Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft“ am 12.04.2024 in Dresden mit ca. 20 Wissenschaftler*innen aus der Reallaborforschung.

Systemische Erkundungsaufstellungen

  • Entwicklung von Hypothesen mit einem Verfahren, das ohne Annahmen über das System auskommt. Durch die doppelt blinde Aufstellung (Aufstellende kennen weder das konkrete Thema noch ihre Rolle darin) konstellieren sich Beziehungen zwischen Slow Science, Fast Science und verwandten Elementen relativ unvoreingenommen.
  • Eintägiger Workshop zu systemischen Erkundungsaufstellungen nach und mit Georg Müller-Christ.

BETEILIGTE UND IHRE ROLLEN

Projektleitung: Prof. Dr. Thomas Kopp

LATERNE-Prozessbegleitung (Dr. Niklas Heiland, Severin Caspari): Prozessgestaltung, Moderation.

Fallgeber*innen: Forschende und Lehrende verschiedener Hochschulen sowie LATERNE-Teammitglieder.

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